無限之館分部‧無限攤販!!

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反正是漫畫相關產業雜記。
應該不會寫到漁業農業觀光業。
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本攤特選商品NO.032『停滯的未來』 (定價62塊4毛)

『並沒有放棄。只是停滯不動。』 塗鴨No.1236『停滯的未來』。 當兵開始的塗鴉,至今3年多一點,累積到這數字了。 我喜歡畫圖時標明數字、累積數字。這樣可以很清楚看到自己畫了多少。 這張是在公車上畫的。因為累的很想擺這個姿勢...... 反正坐公車閒著也是閒著。就畫了。 分鏡的進展,難得超越自己的預定進度。 一天18~20頁分鏡的進度,光這個月至今就有3天出現。 這種只能說是莫名奇妙吧。一天超過15頁以上的分鏡進度, 通常一年頂多只有一兩次說。 感覺不是我在畫分鏡。腦筋頗累但還想畫。 不像是我自己在控制的。到底是誰呀?(笑) 我在當兵時,得告訴自己:不可以老是想著漫畫,多放棄一點自己的堅持。 壓制著想畫的心情,不然當兵的時候做事會錯誤百出。 我只能塗鴉,我只能寫日記。漫畫等一下,再等一下。放假再想,放假再說。 收假時,必須要說服自己,兩個禮拜後又可以畫的。現在不要畫。最好是想都不要想。 有些人,雖然態度上不說放棄,但是行動反映出來卻沒啥進展。 如果給的意見是對方聽不下去的,就沒有意義。 與其說是自己特別的作法,不如說是固執己見,不知道自己作法有問題。 不是誰都有培育的價值跟可能性。也不是誰進了漫畫專門學校就都會大幅進步。 那只是憧憬。 實際上,大家進去了一般的學校,說自己喜歡念書才來學校的,到底有幾個百分比呢? 多少人是知道靠自己督促自己不會唸書,所以才要去花錢買一個環境? 另外有多少人是因為學校的活動很有趣,跟朋友在一起很好玩,所以喜歡去學校的呢? 雖然這並不是不好,但是本來就只是想畫卻沒什麼在畫的人,去漫畫學校也不會畫多少。 培育,對只抱有憧憬的人無效,對於那種自己有動力,但不知道方法的人才有效。 有些人得到某些他之前想要的東西之後,就再也不對它感興趣了。 到手的那一瞬間,那樣東西就對他不再有意義。 藤田和日郎門下,出了雷句誠、安西信行、井上和郎、金田達也 許許多多的新一輩漫畫家。因為命中率太高了,總覺得藤田那裡ㄧ定有一種 特別的什麼,可以觸發新人在畫漫畫的時候,累積出身為作家所需要的內涵與資產。 當誰的助手,就一定會學到那個老師所特有的什麼東西。 最少也有背景跟效果處理的技術,有時故事分鏡作風也會大幅影響。 當然除了技術方面,像藤田那樣還會告訴他的助手: 多吸收怎樣的東西,多看怎樣的作品 多想一些什麼樣的事情,對於自己的作品會有幫助的心理建設。 這個想知道的人可以去看"魔法少年賈修"的單行本。雷句誠人家當藤田助手當6年。(笑 話題轉到出版社對漫畫家的培育。一般是從新人獎選上來比較多,不過偶爾也有意外。 "旋風管家"的作者就沒有任何得獎經歷,不過他也當了久米田康治很長時間的助手。 所以出版社會培育的前提,果然是作品需要一定以上的完成度。 以及一個出版社看的到,而且是對方所期待的"特別之處"。 有時候人的確有才能,但是剛好的確是對方那個出版社(或是說編輯), 不期待或看不到那種才能。 所以碰不到的時候,要多試幾家,才有可能會找到需要自己才能方向的人。 即使如此,如果自己沒有辦法作基本程度的配合,即使對方賞識你也沒用。 有兩個作家要準備上檔,編輯跟兩個人說,雜誌臨時有空缺, 能在3週內完成一個24頁短篇嗎? 其中一個努力在時間內勉強趕出來,當然會上檔的是願意畫而且完成的那個啊。 交不出東西,人家怎麼重用你啊。
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